Christine Tornow, Diplom-Sozialpädagogin (FH), Leitung
Sabine Fleschhut, Fachlehrerin für Englisch und Kommunikationstechnik
Katrin Brown, Bilanzbuchhalterin (zuständig für BSK beim Mittlere Reife-Vorbereitungskurs)
Charlotte Thiel
Dominik Schneider
Nico Hackspiel
Roman Posselt, FOS Sozialwesen
Montag – Donnerstag in der Zeit von 12:00 Uhr bis 16:00 Uhr.
Gemeinsames Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung / Intensivierung, Freizeitangebot.
Die Offene Ganztagesschule findet als geregelte Schulveranstaltung statt und ist für die angemeldeten Teilnehmer verpflichtend.
Mittlere Reife-Vorbereitungskurs für Schüler der Abschlussklassen (Klasse 10 und Z11). Gezielte Prüfungsvorbereitung in den Fächern BSK, Englisch und Mathematik.
"Die Handyzeit und die Süßigkeiten sind gut."
"Es gibt Hilfe bei den Hausaufgaben."
"Die Überstundenregelung ist gut."
Christine Tornow
Raum: -1.05 (Keller)
Email: christine.tornow@bsbw.de
Tel.: 08247/967220 oder 0176/35745111
Der Beheimatung der Jugendlichen in der Schule und ihrem Wohlbefinden als Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und eine gesunde Entwicklung.
Übernahme von Verantwortung für die Hausaufgaben, das Lernen, die schulische Vorbereitung und somit die Leistungsverbesserung durch kontinuierliches Arbeiten. Das gemeinsame Lernen motiviert!
Einem ausgeglichenen Rhythmus von Anspannung und Entspannung.
Der Bereitstellung anspruchsvoller unterrichtsergänzender Bildungsangebote über den Nachmittag hinweg.
Der erfolgreichen Kooperation der verschiedenen „Bildungsarbeiter“ in der Schule: Lehrerinnen und Lehrer, Team des KJR, Eltern, Referenten und Tutoren. Sowie dem kreativen Ausbau des Freizeitbereiches, durch Kurse, Angebote und Kooperation mit außerschulischen Partnern.
Hier finden Sie das aktuelle Anmeldeformular für die Offene Ganztagesschule:
Anmeldeformular-OGS-18/19 (PDF)
Das Monatsangebot wird gemeinschaftlich mit den Schülern erstellt und kann hier von Ihnen eingesehen werden:
Programm (PDF)
Hier finden Sie unseren aktuellen Flyer mit vielen interessanten Informationen:
Flyer-OGS (PDF)
